طراحی مدل استراتژیک دانایی محوری در بخش علم و فناوری در راستای سند چشم انداز20ساله جمهوری اسلامی ایران

thesis
abstract

مطابق سند چشم انداز"ایران کشوری است دست یافته به جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه آسیای جنوب غربی با تاکید بر جنبش نرم افزاری و تولید علم".با عنایت به اینکه محور سند مذکور دانایی محوری است، در پژوهش حاضر ،جهت محقق شدن این مهم، بخش علم و فناوری بر مبنای دانایی محوری، مورد پژوهش واقع شده و پژوهشگر به دنبال طراحی مدل استراتژیک دانایی محوری در بخش علم و فناوری در راستای سندچشم انداز 20ساله جمهوری اسلامی ایران بوده است. دانایی محوری متشکل از سه لایه انسان ، سازمان و جامعه می باشد. هریک ازاین سطوح دارای ابعاد جداگانه ای است. برای هریک از این ابعاد، شاخص های سنجش پیشنهاد گردیده و جهت شناسایی شاخص ها، طی فرآیندی، شش گام برداشته شده است. ابتدا شاخص های فرهنگی، اقتصادی ،اجتماعی ،سیاسی، علمی، مالی، مجموعا 2100 شاخص شناسایی شد. پس از تجزیه وتحلیل، تعداد 1178 شاخص استخراج گردید؛ سپس شاخص ها در20 گروه طبقه بندی شد و از بین این شاخص ها تعداد 313 شاخص بر اساس شیوه های تحلیل متمرکز بر معنا مورد توجه قرار گرفت و در نهایت با روش گروه کانونی از بین شاخص های مورد نظر40 شاخص مربوط به دانایی محوری شناسایی و مطابق فراوانی هریک اولویت بندی و بر اساس نتایج و یافته ها مدل تحقیق استوار شد. روش مورد استفاده در پژوهش حاضر، روش تحلیل محتوا، دلفی، مصاحبه و پرسشنامه می باشد. پس از جمع آوری داده ها، نتایج آن با استفاده از نرم افزارهای آماری مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. طبق نتایج به دست آمده از تحقیق، انسان دانا، سازمان دانا و جامعه دانا ، ابعاد اصلی مدل تحقیق را تشکیل می دهند. زیرگروه های ابعاد مذکور بر اساس نتایج حاصل از پرسشنامه از آزمون فریدمن و میانگین رتبه ای طبقه بندی شد و در نهایت مدل استراتژیک دانایی محوری در بخش علم و فنآوری طراحی و ارایه گردید. آنچه در این پژوهش مورد توجه قرارگرفته ، شناسایی و دستیابی به شاخص های تازه ای است که علاوه بر قدرت سنجش، دربسیاری از کشورهای پیشرو در عرصه علم و فناوری، در حال استفاده است. در این مورد می توان گفت این مدل و شاخص های مذکور در اجرای برنامه¬ها و سیاست ¬های آینده کشور در راستای سند چشم انداز مفید بوده و به شناخت دقیق وضع موجود کمک شایانی می نماید.

similar resources

تدوین مدل استراتژیک دانایی محوری در بخش علم وفناوری در راستای سند چشم انداز 20ساله جمهوری اسلامی ایران

براساس سند چشم انداز «ایران کشوری است دست یافته به جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه آسیای جنوب غربی با تأکید بر جنبش نرم افزاری و تولید علم». با توجه به این که محور سند مذکور دانایی محوری است، در پژوهش حاضر برای محقق شدن این مهم، بخش علم و فناوری بر مبنای دانایی محوری، مورد پژوهش واقع شده و پژوهشگر به دنبال طراحی مدل استراتژیک دانایی محوری در بخش علم و فناوری در راستای سند چشم اند...

full text

تدوین شاخص‌های علم و فنّاوری و شاخص‌های دانایی ‏محوری بر اساس الگوی استراتژیک دانایی در جمهوری اسلامی ایران

هدف: هدف از این پژوهش، تدوین شاخص‌های اندازه‏گیری کمّی وکیفی علمی و فنّاوری و شناسایی و احصای مهم‏ترین ابعاد شاخصه‏ها و مؤلفه‏های اصلی دانایی بر اساس الگوی استراتژیک دانایی در جمهوری اسلامی ایران بود. روش:پژوهش حاضر به روش تحلیل محتوا، دلفی، مصاحبه و پرسشنامه صورت گرفته است. پس از جمع‏آوری داده‏ها، نتایج توسط نرم‏افزارهای آماری با استفاده از آزمون مجذور کای دو تجزیه و تحلیل شد. برای شناسایی شاخص‌...

full text

طراحی مدل کنترل استراتژیک تحقق اهداف سند چشم انداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران

(صحت مطالب مقاله بر عهده نویسنده است و بیانگر دیدگاه مجمع تشخیص مصلحت نظام نیست)  کنترل استراتژیک، آخرین گام در فرآیند مدیریت استراتژیک است و یک نوع کنترل سازمانی است که به‌منظور بهبود مدیریت انجام می‌شود. هدف از این پژوهش شناسایی اینکه، کدام‌یک از انواع کنترل‌ها، در تحقق اهداف سند چشم‌انداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران. وزن، اهمیت و تأثیر بیشتری دارد؟ روش تحقیق پیمایشی و ...

full text

تدوین شاخص های علم و فنّاوری و شاخص های دانایی ‏محوری بر اساس الگوی استراتژیک دانایی در جمهوری اسلامی ایران

هدف: هدف از این پژوهش، تدوین شاخص های اندازه‏گیری کمّی وکیفی علمی و فنّاوری و شناسایی و احصای مهم‏ترین ابعاد شاخصه‏ها و مؤلفه‏های اصلی دانایی بر اساس الگوی استراتژیک دانایی در جمهوری اسلامی ایران بود. روش:پژوهش حاضر به روش تحلیل محتوا، دلفی، مصاحبه و پرسشنامه صورت گرفته است. پس از جمع‏آوری داده‏ها، نتایج توسط نرم‏افزارهای آماری با استفاده از آزمون مجذور کای دو تجزیه و تحلیل شد. برای شناسایی شاخص ...

full text

طراحی مدل کنترل استراتژیک تحقق اهداف سند چشم انداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران

(صحت مطالب مقاله بر عهده نویسنده است و بیانگر دیدگاه مجمع تشخیص مصلحت نظام نیست)  کنترل استراتژیک، آخرین گام در فرآیند مدیریت استراتژیک است و یک نوع کنترل سازمانی است که به منظور بهبود مدیریت انجام می شود. هدف از این پژوهش شناسایی اینکه، کدام یک از انواع کنترل ها، در تحقق اهداف سند چشم انداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران. وزن، اهمیت و تأثیر بیشتری دارد؟ روش تحقیق پیمایشی و بر این اساس، از میان خ...

full text

دانشگاه مجازی، ابزار کارامد جنبش نرم افزاری و تولید علم در راستای تحقق سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران

یکی از اهداف ارزشمند سند چشم انداز کشور در افق بیست ساله، دستیابی به جایگاه برتر علمی در سطح منطقه و خاورمیانه با تأکید بر جنبش نرم افزاری و تولید علم است. در این راستا، دانشگاه ها به عنوان یکی از قوی ترین بسترهای تولید علم و دانش، از دیرباز در کشور به صورت جدی مورد توجه قرار داشته اند؛ با توجه به این که دانشگاه های سنتی کارایی کافی و لازم برای تحقق جنبش نرم افزاری و تولید علم را ندارند. لذا به...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده مدیریت و اقتصاد

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023